


Berlin ist mehr als Beton. Mit Lupen und Ferngläsern ausgerüstet, durchstreifen wir die Parks der Stadt und suchen nach den Spuren der Tiere, die hier heimisch sind. Es geht darum, die Anpassung an den städtischen Lebensraum zu verstehen. Wir schauen uns an, wie Wildtiere den Winter überstehen und welche Strategien sie in der Stadt entwickelt haben. Der Fokus liegt auf Beobachtung und Bewegung unter freiem Himmel. Nebenbei lernen wir, wie wir unseren tierischen Nachbarn im Alltag begegnen und ihren Lebensraum schützen.
Ausgerüstet mit Lupen und Ferngläsern erforschen wir den Park nebenan und lernen dort verschiedene tierische Nachbarn und deren Spuren kennen. Spielerisch erfahren die Kinder mehr über die Tierarten und ihre Anpassung an den städtischen Lebensraum. Welche Strategien haben die Tiere beispielsweise entwickelt, um über den Winter zu kommen? \n\nDie Kinder lernen verschiedene Wildtiere und ihre Spuren kennen (Sachunterricht/Nawi), erweitern ihren Wortschatz über Tiere (Sachunterricht/Nawi, Sprache), bewegen sich in der Natur (Sport, Gesundheitsförderung), versetzen sich in die Lebensweise der Tiere hinein (Sozialkompetenz) und reflektieren eigene Handlungsmöglichkeiten zum Schutz von Wildtieren (Selbstkompetenz).
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